Nasci e fui criado no interior, vim para São Paulo quando ingressei na USP. A minha família, apesar de humilde, sempre investiu em uma educação de qualidade, valorizando a minha formação. Talvez, seja por isso que acabei me inclinando para a educação e foi na licenciatura que encontrei terreno fértil para fundar meu projeto de vida.

Realizei viagens pelo Brasil para vivenciar na prática os conhecimentos que obtive na minha graduação, assim visitei os pontos históricos e turísticos do Brasil (SC / PR / SP / MS / MG / RJ / BA / SE / AL / PE / RN / MA / PA) e do mundo (Portugal / Italia / França).

Nesses anos, busquei aprimorar meus conhecimentos e minha base cultural, assim como minha metodologia de ensino e práticas pedagógicas. Atuei como professor desde escolas Estaduais de periferia, até aos grandes colégios elitizados. Aprendi assim, que as escolas eram uma grande fonte de troca, onde se ensinava e aprendia.

Em alguns colégios particulares realizei a coordenação pedagógica da equipe de professores e nos cursinhos pré-vestibular (onde se concentra a maior parte de minha experiencia profissional) descobri a mágica de se ensinar do modo mais informal e dinâmico.

Atualmente, me afastei um pouco da sala de aula e assumi a coordenação da área de ciências humanas de uma grande Fundação. Nesse novo trabalho supervisiono mais de 40 escolas distribuidas pelos diversos estados brasileiros. Com certeza, essa experiência está me proporcionando um grande crescimento profissional e satisfação como educador. 

Por estar envolvido em projetos de cursos presenciais e a distãncia acabei ficando mais atento as demandas do mercado, sobretudo no segmento do ensino. Assim, quando percebi que era evidente necessidade de se trabalhar com tecnologias (sejam elas aplicadas para o ensino presencial, a distância ou hibrido), resolvi buscar uma nova formação. Depois de uma breve pesquisa, descobri a pós graduação ofertada pela Universidade Anhembi-Morumbi, que acabou caindo como uma luva, frente as minhas expectativas.

 

As aulas, atividades, feedbacks e avaliações propostas pelos professores, foram fundamentais na construção do conhecimento que eu almejava. Muitas experiências deste curso fizeram eu aprimorar a minha produção e até mesmo rever algumas estratégias na hora de pensar os cursos e os objetos do conhecimento selecionados ou produidos.

 

Hoje, nesse Eportifólio, sintetizo essas experiências positivas ao apresentar esse trabalho. Espero que com minha defesa, eu possa contribuir para que essa atividade ilustre a minha evolução no decorrer destes dois semestres do curso.