A professora organizou os objetos do conhecimento dessa disciplina em quatro blocos. Desta forma, a proposta era se discutir um grande tema em cada um deles.

 

Para embasar os estudantes ela disponibilizou textos e vídeos que fariam o suporte teórico no AVA, além de nos incentivar, com seus feedbacks, a pesquisar novos materiais sobre os assuntos discutidos nos fóruns.

 

Para mim a o ponto alto da disciplina foram as discussões sobre neurocognição. Assunto interessantíssino, porém muito complexo.

 

Como avaliação a professora sugeriu que escolhessemos três dos quatros blocos, para resenharmos o texto base. Esse trabalho foi muito intenso, uma vez que os textos exigiam um debruçamento atencioso para compreendê-los. Assim, segue ao lado o resultado final dessas reflexões.